Oleh: jalaludinweb | 1 Januari 2013

Edmodo untuk Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

asep jalaludin edmodoEdmodo adalah sebuah platform pembelajaran sosial untuk guru/dosen, siswa/mahasiswa maupun untuk orang tua/wali yang dikembangkan pada akhir 2008 oleh Nic Borg dan Jeff O’Hara yang merasakan kebutuhan untuk berkembang di lingkungan sekolah/kampus untuk mencerminkan bahwa dunia yang semakin global dan terhubung,  maka keduanya menciptakan sebuah alat/aplikasi yang dapat menutup kesenjangan antara bagaimana siswa/mahasiswa menjalani kehidupan mereka dan bagaimana mereka belajar di sekolah/kampus, untuk itulah maka Edmodo ada. Edmodo dibuat sebagai sebuah platform pembelajaran jejaring sosial untuk guru/dosen, siswa/mahasiswa, dan orang tua/wali.

Edmodo dirancang untuk membuat siswa/mahasiswa bersemangat belajar di lingkungan yang lebih akrab. Di dalam Edmodo, guru/dosen  dapat melanjutkan diskusi kelas online, memberikan polling untuk memeriksa pemahaman siswa/mahasiswa, dan lencana penghargaan kepada siswa/mahasiswa secara individual berdasarkan kinerja atau perilaku.

Pada Edmodo, guru/dosen berada di tengah-tengah jaringan yang kuat yang menghubungkan guru/dosen kepada siswa/mahasiswa, administrator, orang tua/wali, dan penerbit/buku. Jaringan ini merupakan permukaan sumber daya terbaik di dunia dan alat-alat, yang menyediakan blok bangunan pendidikan yang berkualitas tinggi.
Edmodo memudahkan untuk melacak kemajuan siswa/mahasiswa. Semua nilai dan rencana belajar ditugaskan atau diberikan melalui Edmodo disimpan dan mudah diakses. Guru/dosen bisa mendapatkan masukan dari ruang kelas melalui reaksi siswa/mahasiswa untuk kuis, tugas, dan posting diskusi yang menangkap pemahaman, kebingungan, atau kefrustrasian siswa/mahasiswa.
Permukaan Edmodo yang menarik, mudah menggunakan aplikasi yang personalisasi pembelajaran untuk setiap siswa/mahasiswa. Aplikasi ini membantu guru/dosen untuk memperkuat rencana pelajaran/perkuliahan mereka dengan mengintegrasikan dengan Edmodo, yang memberikan semua konten digital dalam satu tempat.
Edmodo menggunakan desain yang mirip dengan Facebook, dan menyediakan guru/dosen dan siswa/mahasiswa tempat yang aman untuk menghubungkan, berkolaborasi dan berbagi konten. Guru/dosen juga dapat mengirim nilai, tugas dan kuis untuk siswa/mahasiswa. Siswa/mahasiswa dapat mengajukan pekerjaan rumah dan melihat nilai-nilai mereka dan komentar guru/dosen mungkin telah diposting tentang tugas mereka. Guru/dosen juga dapat membuat jajak pendapat dan topik posting untuk diskusi di kalangan siswa/mahasiswa. Guru/dosen dapat membedakan dan menciptakan belajar mandiri melalui penciptaan subkelompok dalam kursus. Setelah setiap periode kursus selesai, guru/dosen menutup keluar jaringan dan menciptakan yang baru untuk kursus berikutnya
Seiring dengan skenario pembelajaran yang tercantum di atas, pendidikan situs jejaring sosial, seperti Edmodo, menawarkan kesempatan unik untuk terhubung dengan siswa dan membantu mereka menciptakan norma-norma dan merefleksikan bagaimana tindakan online yang berbeda akan diinterpretasikan. Edmodo menawarkan pendidik mempunyai kesempatan untuk memulai dialog yang memenuhi siswa/mahasiswa dengan pengalaman mereka untuk memeriksa secara kritis penggunaan jaringan sosial dan etis penggunaan media dan format online.
Dalam upaya untuk mencegah orang luar bergabung dengan jaringan sekolah/kampus, Edmodo menyediakan kode khusus untuk sekolah/kampus dan kelas. Kode-kode ini diberikan kepada siswa/mahasiswa dan diperlukan untuk bergabung dengan kelompok. Perusahaan ini baru-baru ini meningkatkan keamanan layanan Edmodo dengan menerapkan perlindungan injeksi SQL untuk mencegah akses tidak sah ke sumber daya website dan database.Edmodo menyediakan 4 pilihan fitur untuk mendaftar: 1. I’m a Teacher : untuk guru 2. I’m a Student : untuk murid 3. I’m a Parent : untuk orang tua 4. School&District : untuk menghubungkan sekolah kita ke Edmodo. Bagi guru/dosen, akan disediakan beberapa fitur yang mendukung pembelajaran, diantaranya adalah Note, Alert, Assignment, Quiz, Poll. Penggunaan masing-masing fitur ini bisa langsung diterbitkan dan bisa juga kita atur waktu kapan akan diterbitkannya.Uniknya, bagi murid/mahasiswa dan orang tua/wali, baru akan bisa mendaftar di Edmodo ini setelah mendapat group code dari guru/dosen setelah menciptakan kelas. Keren ya? Jadi tidak bisa sembarang orang join atau bergabung di kelas yang guru/dosen ciptakan meskipun saling terkoneksi.
Kenapa Menggunakan Edmodo?

“Learn anywhere. Stay connected to your classroom, collaborate, and share content from your mobile device.” Pembelajaran bisa dilakukan di mana saja, kapan saja dan dapat dilakukan dari device apa saja yang mendukung.

Edmodo juga aman. Aman karena target pembelajarannya hanya tertuju ke siswa/mahasiswa, kelas atau orang tua/wali yang kita tandai saja. Yang tidak kita tandai tidak dapat melihat.

Untuk melihat dan implementasi lebih detail tentang Edmodo ini, silahkan lihat di kolom Artikel dan Jurnal Ilmiah Asep Jalaludin di weblog ini di https://jalaludinweb.wordpress.com/artikel-dan-jurnal-ilmiah/

Jetpack

WooCommerce

WordPress.com

asep_jalaludin_t1Tutorial cara membuat, menambah, merubah, menghapus soal pilihan ganda (multifull choice) di Moodle, lihat link video-nya : tutorial moodle #2

Oleh: jalaludinweb | 15 November 2008

Apa itu Hotspot ?

hotspotJikalau kita sering jalan-jalan ke mall, hotel, kampus atau perkantoran yang memiliki tanda seperti disebelah kanan tulisan ini, kadang kita bertanya, tanda apakah itu, kemudian kita hampiri, eh ternyata ada tulisan Hotspot, maka dalam benak kita atau orang awam yang melewati tanda tersebut dengan jidat sedikit mengkerut dan hati bergumam, Apa itu Hotspot ?, Hotspot (Wi-Fi) adalah salah satu bentuk pemanfaatan teknologi Wireless LAN pada lokasi-lokasi publik seperti taman, perpustakaan, restoran ataupun bandara. Pertama kali digagas tahun 1993 oleh Brett Steward. Dengan pemanfaatan teknologi ini, individu dapat mengakses jaringan seperti internet melalui komputer atau laptop Baca Selengkapnya..

Oleh: jalaludinweb | 10 November 2008

DFD Versus UML ?!

uml2

DFD (Data Flow Diagram) / DAD (Diagram Arus Data) ?

DAD (Diagram Arus Data) adalah suatu modeling tool yang memungkinkan sistem analis menggambarkan suatu sistem sebagai suatu jaringan kerja proses dan fungsi yang dihubungkan satu sama lain oleh penghubung yang disbut alur data.

Fungsi DAD :

1. DAD membantu para analis sitem meringkas informas tentang sistem, mengetahui hubungan antar sub-sub sistem, membantu perkembangan aplikasi secara efektif.

Baca Selengkapnya..

Oleh: jalaludinweb | 10 November 2008

BEBERAPA CARA PENGAJUAN PROPOSAL KREDIT / PINJAM KE BANK

PROPOSAL KREDIT/PINJAM SEDERHANA

logobank

Intinya yang perlu disampaikan untuk proposal sederhana adalah sebagai berikut :


1. Tanggal pengajuan kredit.

2. Perihal surat

3. Surat ditujukan kepada Kepala Cabang

Baca Selengkapnya..

Oleh: jalaludinweb | 3 November 2008

Ada apa dengan UML ?

Ada apa dengan UML?

Kebanyakan orang salah, UML bukanlah Universal Modelling Language, dimana UML tidak diperuntukkan agar bisa membuat model bagi apa saja (contoh, UML tidak terlalu baik untuk memodelkan persediaan pasar).UML juga bukanlah Unified Marxist-Leninists, suatu partai politik di Nepal. UML adalah Unified Modelling Language.
Baca Selengkapnya..

Kadangkala dalam penulisan judul di skripsi ada beberapa perguruan tinggi khususnya yang mempunyai program studi atau jurusan ilmu komputer atau sistem informasi atau teknik informatika mengharuskan penambahan pada Baca Selengkapnya..

Oleh: jalaludinweb | 16 Mei 2007

Selamat Datang, Wilujeung Sumping…!

Selamat Datang di Jalaludinweb, Silahkan anda berpetualang disini…, ibarat makan popcorn atawa borondonk :-) [red:bahasa sunda] sambil nonton bioskop, filmnya india pasti anda ketagihan…he..3x, tapi maaf atawa hapunteun abdi jika isi web ini kontennya belum komplit alias masih dalam progress terus  euy…! jangan lupa likes …nya..ya!

asep_jalaludin_t3SISTEM INFORMASI ENTERPRISE (ENTERPRISE INFORMATION SYSTEM)

  1. Sebuah sistem dari manusia, peralatan, material, data, kebijakan dan prosedur yang muncul untuk menyediakan sebuah produk atau pelayanan, dengan tujuan mendapatkan keuntungan.
  2. Sebuah sistem dari manusia, data, kebijakan, informasi dan prosedur yang muncul untuk menyediakan sebuah produk atau pelayanan dengan tujuan mendapatkan keuntungan dan mengefektifkan proses bisnis suatu perusahaan.
  3. Sebuah sistem dari manusia, peralatan, material, data, kebijakan dan prosedur yang muncul untuk menyediakan sebuah produk atau pelayanan, dengan tujuan mendapatkan keuntungan. Sistem enterprise mendukung struktur organisasi yang sebelumnya tidak mungkin untuk menciptakan budaya organisasi yang lebih disiplin.

Jadi sistem yang dibangun oleh organisasi untuk membantu dalam menyelesaikan proses bisnis yang ada pada perusahaan secara umum dalam suatu entitas korporat sehingga enterprise information system dapat mendukung dari tujuan yang dilakukan oleh berbagai pihak yang ada pada organisasi untuk dapat mencapai tujuan yang dicapai. Peranan enterprise information system pada organisasi sangat besar untuk kemajuan organisasi karena enterprise system seperti pada sistem enterprise industri yang termasuk sistem aplikasi supply chain yang menghubungkan peranan pelanggan untuk penyajian pelaporan dan pengelolaan sumber daya suatu organiasi menjadi lebih efektif.

Lebih jelasnnya sbb : EIS-1, EIS2, EIS-3, EIS-4, EIS-5, …, etc; SOFT_AIDA_EIS, Buku : Buku_EIS1, Buku_EIS2, Buku_EIS3

Oleh: jalaludinweb | 9 Februari 2016

Mata Kuliah Mobile Computing

asep_jalaludin_t3Mobile Computing merupakan kemampuan teknologi untuk menghadapi perpindahan/pergerakan manusia dalam penggunaan komputer secara praktis. Dari pengertian ini kita dapat menyimpulkan bahwa Mobile Computing saat ini memang sangat dibutuhkan, mengingat kebutuhan penggunaan komputer saat ini pun sangat tinggi, sehingga penggunaan Mobile Computing dapat memudahkan para pemakai komputer dalam melakukan segala aktifitasnya dengan menggunakan komputer.

Definsi lainnya :

  1. Mobile computing merupakan paradigma baru dari teknologi yang mampu melakukan komunikasi walaupun user melakukan perpindahan.
  2. Merupakan kemajuan teknologi komputer, sering disebut sebagai mobile computer (portable computer) yang dapat berkomunikasi dengan jaringan tanpa kabel (nirkabel).
  3. Merupakan sekumpulan peralatan(hardware), data, dan perangkat lunak aplikasi yang bermobilisasi/berpindahlokasi.
  4. Merupakan kelas tertentu dari system terdistribusi dimana beberapa node dapat melepaskan diri dari operasi terdistirbusi, bergerak bebas, dan melakukan koneksi kembali pada jaringan yang berbeda.
  5. Tidak sama dengan wireless computing. Dari definisi diatas kita dapat memahami mengapa kita membutuhkan mobile computing. Kata kuncinya adalah kita manusia dinamis yang senantiasa bergerak dan berkembang dari satu keadaan ke keadaan yang lain. Sehingga membutuhkan suatu device yang mampu mengikuti pergerakan kita. Bergerak disini dilihat dari dua sisi yaitu orang dan device.

Orang bergerak

– Perpindahan posisi geografis

– Perpindahan jaringan komunikasi

– Perpindahan peralatan komunikasi

– Perpindahan antara aplikasi

Device bergerak

– Perpindahan posisi geografis

– Perpindahan jaringan komunikasi.

Untuk materi lebih detail silahkan klik disini (android) : MobileComputing-1a,MobileComputing-1b,MobileComputing-1c,MobileComputing-2,Mobile_Computing-3,Mobile_Computing-4a,Mobile_Computing-4b,Mobile_Computing-5,Mobile_Computing-6,Mobile_Computing-7,MobileComputing-7a,MobileComputing-7b,MobileComputing-8a, …,Contohhasilexport file.apkasepjalaludin1.apk,asepjalaludin2.apk,asepjalaludin3.apk,asepjalaludin4.apk,asepjalaludin5.apkSoftware : eclipse, jdk1, jdk2, sdk, sdk_manager,bluestack,androidstudio1;Buku: buku_MC1, buku_MC2,buku_MC3

Password .rar atau .zip : www.jalaludinweb.wordpress.com

Oleh: jalaludinweb | 24 November 2015

Lulusan Kampus Hanya 7 Persen …

Indonesia Belum Siap Hadapi MEA

CIKARANG PUSAT – Dalam menghadapi MEA ini Indonesia belum mempersiapkan secara total, sudah tahu ada ancaman, namun tidak menyiapkan ke mana arahnya. Pada saat MEA tersebut, akan tercipta integrasi 10 negara Asia Tenggara dalam suatu kawasan ekonomi eksklusif, salah satunya mencetak 21.880 tenaga kerja industri terampil dan kompeten untuk menghadapi persaingan di sektor industri.

Dosen Profesional IT dan Manajemen Kampus STMIK MIC Cikarang, Asep Jalaluddin mengatakan secara umum ada dua bidang yang jadi fokus. Pertama, bidang perdagangan barang dan bidang perdagangan jasa.

“Tantangan bidang jasa lebih berat ketimbang barang, Apalagi kita dihadapi pada SDM yang minim dan jumlah pengangguran yang terselubung, juga rendahnya jumlah wirausahawan baru,” jelas Asep kepada KBE.

Asep juga menambahkan, pekerja Indonesia juga didominasi oleh pekerja tak terdidik sehingga produktivitas tenaga kerja menjadi rendah.Selain itu juga ketidaksesuaian antara lulusan perguruan tinggi dengan kebutuhan pasar tenaga kerja.

Dia menjelaskan, Indonesia menempati peringkat pengangguran tertinggi dari 10 negara anggota ASEAN. Bahkan berdasarkan data dari ASEAN Productivity Organization (APO), dari 1000 tenaga kerja Indonesia, hanya 4,3 persen yang terampil. Sedangkan Philipina, 8,3 persen, Malaysia, 32,6 persen dan Singapura, 34,7 persen, Tragisnya, tenaga kerja Indonesia didominasi  lulusan SD (80 persen) dan hanya 7 persen lulusan Perguruan Tinggi …

Untuk lebih detailnya silahkan baca sumber di bawah ini !

Sumber: Lulusan Kampus Hanya 7 Persen ; KBE ; KarawangBekasiEkspress

Oleh: jalaludinweb | 30 September 2015

Mata Kuliah Programmable Logic Controllers (PLC)

asep_jalaludin_t3Programmable Logic Controller (PLC) adalah sebuah komputer khusus yang ditujukan untuk pengaturan proses di industri. PLC merupakan pengganti dari sistem kendali berbasis relay yang terhubung secara hardwired, karena PLC bekerja berdasar program (software) yang tersimpan dalam processor PLC. Untuk pemrogramannya, PLC menggunakan bahasa khusus yang disebut ladder diagram yang mirip dengan relay ladder. PLC terdiri dari Central Processing Unit (CPU) yang berisi program aplikasi, memori (berupa RAM dan ROM), dan modul interface Input-Output (I/O) yang terhubung langsung dengan peralatan fisik input (switch, sensor) dan output (motor, solenoid, lampu). Program aplikasi  tersebut akan mengontrol PLC sehingga pada saat sebuah input device ON, PLC akan memberikan respon sesuai alur program yang telah dibuat, dan akan mengaktifkan output device tertentu. Selain itu PLC mempunyai alat tambahan (peripheral) berupa Programming Console untuk memasukkan program ke PLC. Programming pada PLC juga bisa dilakukan lewat komputer dengan software khusus.

  1. Programmable, menunjukkan kemampuan dalam hal memori untuk menyimpan program yang telah dibuat yang dengan mudah diubah-ubah fungsi atau kegunaannya.
  2. Logic, menunjukkan kemampuan dalam memproses input secara aritmatik dan logic (ALU), yakni melakukan operasi membandingkan, menjumlahkan, mengalikan, membagi, mengurangi, negasi, AND, OR, dan lain sebagainya.
  3. Controller, menunjukkan kemampuan dalam mengontrol dan mengatur proses sehingga menghasilkan output yang diinginkan.

Untuk lebih jelasnya silahkan lihat di Programmable Logic Controllers (PLC) : PLC1, PLC2,PLC3, PLC4, … ,SPLC1SPLC2 SPLC3, SPLC4, SPLC5, SPLC6, SPLC7, SPLC8, etc..

Password Software : http://www.jalaludinweb.wordpress.com

Oleh: jalaludinweb | 18 September 2015

Mata Kuliah Bahasa Pemrograman I (Java)

asep_jalaludin_t3Pertama kali dikembangkan pada tahun 1995 dengan asal mula nama “JavaScript” adalah “LiveScript”, di Netscape Communications, merupakan hasil kolaburasi antara Netscape dan Sun (pengembang “Java”) memberikan nama baru dengan nama “JavaScript”. JavaScript adalah bahasa script yang ditempelkan pada kode HTML dan diproses pada sisi klien sehingga kemampuan dokumen HTML menjadi lebih luas. JavaScript merupakan modifikasi dari bahasa C++ dengan pola penulisan yang lebih sederhana.

Sedangkan Java adalah bahasa yang dapat dijalankan di sembarang platform, di sembarang lingkungan: Internet, Consumer, electronic products, dan computer application. The Java 2 Platform tersedia dalam tiga edisi untuk keperluan berbeda berikut :

a. Java 2 Standard Edition (J2SE).

The Java 2 Platform Standard Edition (J2SE) menyediakan lingkungan  pengembangan yang kaya fitur, stabil, aman, dan cross-platform. Edisi ini mendukung konektivitas basis data, rancangan antarmuka pemakai, masukan/keluaran, dan pemrograman jaringan dan termasuk sebagai paket-paket dasar bahasa Java.

b. Java 2 Enterprise Edition (J2EE).

The Java 2 Enterprise Edition (J2EE) menyediakan kakas untuk membangun dan menjalankan multitier enterprise applications.J2EE berisi paket-paket di J2SE di tambah paket-paket untuk mendukung pengembangan Enterprise JavaBeans, Java Servlet Pages, XML, dan kendali transaksi yang fleksibel.

c. Java 2 Micro Edition (J2ME).

The Java 2 Micro Edition (J2ME) untuk beragam consumer electronic product, seperti pager, smart card, cell phone, handheld PDA, dan set-top box. J2ME sembari menyediakan bahasa Java yang sama, unggul dalam portabilitas. Kemampuan dijalankan di mana pun dan safe network delivery seperti J2SE dan J2EE. J2SE menggunakan sekumpulan paket lebih kecil. J2ME berisi subset paket J2SE ditambahpaket spesifik. Micro Edition javax.microedition.io.  Aplikasi J2ME dapat dipakail agar juga dapat bekerja dengan J2EE.

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat di Materi Mata Kuliah Bahasa Pemrograman Java : Java1, Java2, Java3, Java4, Java5, Java6, …,  Buku_Java1, Buku_java_2, …

asep_jalaludin_t2Tutorial sederhana cara download video di youtube tanpa software, klik link berikut : tutorial_download_video1

Oleh: jalaludinweb | 4 Juni 2015

Mata Kuliah Game Interaktif

Game menurut beberapa ahli :

asep_jalaludin_t3Agustinus Nilwan dalam bukunya Pemrograman Animasi dan Game Profesional terbitan Elex Media Komputindo, game merupakan permainan komputer yang dibuat dengan teknik dan metode animasi. Jika ingin mendalami pengunaan animasi haruslah memahami pembuatan game. Atau jika ingin membuat game, maka haruslah memahami teknik dan metode animasi, sebab keduanya saling berkaitan.

  • Clark C. Abt, Game adalah kegiatan yang melibatkan keputusan pemain, berupaya mencapai tujuan dengan dibatasi oleh konteks tertentu (misalnya, dibatasi oleh peraturan).
  • Chris Crawford, seorang computer game designer mengemukakan bahwa game, pada intinya adalah sebuah interaktif, aktivitas yang berpusat pada sebuah pencapaian, ada pelaku aktif (player), ada pelaku pasif (NPC).
  • David Parlett, Game adalah sesuatu yang memiliki “akhir dan cara mencapainya” : artinya ada tujuan, hasil dan serangkaian peraturan untuk mencapai keduanya.
  • Roger Caillois, seorang sosiolog Perancis, dalam bukunya yang berjudul Les jeux et les hommes menyatakan game adalah aktivitas yang mencakup karakteristik berikut: fun (bebas bermain adalah pilihan bukan kewajiban), separate (terpisah), uncertain, non-productive, governed by rules (ada aturan), fictitious (pura-pura).
  • Greg Costikyan, Game adalah “sebentuk karya seni di mana peserta, yang disebut Pemain, membuat keputusan untuk mengelola sumberdaya yang dimilikinya melalui benda di dalam game demi mencapai tujuan”.

Interaktif menurut :

  • Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), yaitu: ter.ak.tif
    Adjektiva (kata sifat): (1) bersifat saling melakukan aksi; antar-hubungan; saling aktif;  (2) Istilah komputer berkaitan dengan dialog antara komputer dan terminal atau antara komputer dan computer.
  • Suyanto (2011) : Pengguna secara aktif berinteraksi dengan alat, sehingga terjadi timbal balik antara pengguna dan piranti / perangkat yang dipakai.
  • Asep Jalaludin (2009) : Interaksi atau Dialog yang saling aktif antara Manusia (Brainware), Perangkat Lunak (Software) dan Perangkat Keras (Hardware).

Jadi Game Interaktif adalah kegiatan atau permainan kreatif yang berkaitan dengan (kreasi, produksi, distribusi permainan/game komputer dan video) yang bersifat hiburan, ketangkasan maupun edukasi yang interaktif. Kelompok game interaktif bukan didominasi sebagai hiburan semata-mata tetapi juga sebagai alat bantu pembelajaran atau edukasi. Game interaktif didefinisikan sebagai permainan yang memiliki kriteria sebagai berikut:

  1. Berbasis elektronik baik berupa aplikasi software pada komputer (online maupun stand alone), console(Playstation, XBOX, Nitendo dll), mobile/smartphone handset dan arcade.
  2. Bersifat menyenangkan (fun) dan memiliki unsur kompetisi (competition).
  3. Memberikan feedback/interaksi kepada pemain, baik antar pemain atau pemain dengan alat (device).
  4. Memiliki tujuan atau dapat membawa satu atau lebih konten atau muatan. Pesan yang disampaikan bervariasi misalnya unsur edukasi, entertainment, promosi produk (advertisement) sampai kepada pesan yang destruktif.

Jenis Game

Berikut ini akan dijabarkan beberapa jenis game berdasarkan cara pembuatannya, cara pemasarannya, mesin yang menjalankannya. Jenis game diantaranya adalah :

  • Game PC

Game yang dimainkan pada PC (Personal Computer) yang memiliki kelebihan yaitu memiliki tampilan antarmuka yang baik untuk input maupun output, output visual kualitas tinggi karena layar computer biasanya memiliki resolusi yang jauh lebih tinggi dibandingkan dengan layar televise biasa.

  • Game Console

Game yang dijalankan pada suatu mesin spesifik yang biasanya tersedia di rumah pribadi, seperti Microsoft Xbox 360, Nintendo Wii dan sebagainya.

  • Game Arcade

Game yang dijalankan pada mesin dengan input dan output audio visual yang telah terintegrasi dan tersedia ditempat-tempat umum, seperti mal, bandara dan sebagainya.

  • Game Online

Game yang hanya dapat dimainkan secara online melalui LAN atau internet.

Genre Game

Chris Crawford mencatat bahwa “keadaan desain komputer game berubah dengan cepat karena itu kita akan mengharapkan taksonomi disajikan di sini untuk menjadi usang atau tidak memadai dalam waktu singkat. Hampir semua jenis klasifikasi genre, soal genre tertentu setiap video game individu terbuka untuk interpretasi pribadi. Selain itu, penting untuk dapat memikirkan setiap permainan individu sebagai milik beberapa genre sekaligus, Game dibagi menjadi beberapa genre, berikut ini adalah macam-macam genre game:

  • Action Shooting (tembak – menembak)

Menembak , memukul , bisa juga menebas, tergantung cerita dan tokoh di dalamnya, Video game jenis ini sangat memerlukan kecepatan refleks, koordinasi mata-tangan, juga timing, inti dari game jenis ini adalah tembak menembak. Contoh : GTA dan Crysis.

  • Fighting (pertarungan)

Ada yang mengelompokan Video game fighting di bagian Aksi, namun sebenarnya berbeda, jenis ini memang memerlukan kecepatan refleks dan koordinasi mata-tangan, tetapi inti dari game ini adalah penguasaan jurus (hafal caranya dan lancar mengeksekusinya), pengenalan karakter dan timing sangatlah penting untuk mengalahkan lawan secepat mungkin. Contoh : Mortal Kombat dan Tekken.

  • Adventure (Petualangan)

Memasuki gua bawah tanah, melompati bebatuan di antara lahar, bergelayutan dari pohon satu ke pohon lain, bergulat dengan ular sambil mencari kunci untuk membuka pintu kuil legendaris, atau sekedar mencari telepon umum untuk mendapatkan misi berikutnya, itulah beberapa dari banyak hal yang karakter pemain harus lakukan dan lalui dalam Video game jenis ini. Contoh : Kings Quest, dan Space Quest.

  • Strategy (strategi)

Video game strategi biasanya memberikan pemain atas kendali tidak hanya satu orang tapi minimal sekelompok orang dengan berbagai jenis tipe kemampuan, sampai kendaraan, bahkan hingga pembangunan berbagai bangunan, pabrik dan pusat pelatihan tempur, tergantung dari tema ceritanya. Kebanyakan game stategi adalah game perang. Contoh : Warcraft.

  • Simulation (Simulasi)

Video game jenis ini seringkali menggambarkan dunia di dalamnya sedekat mungkin dengan dunia nyata dan memperhatikan dengan detil berbagai faktor. Dari mencari jodoh dan pekerjaan, membangun rumah, gedung hingga kota, mengatur pajak dan dana kota hingga keputusan memecat atau menambah karyawan. Dunia kehidupan rumah tangga sampai bisnis membangun konglomerasi, dari berjualan limun pinggir jalan hingga membangun laboratorium cloning. Video game jenis ini membuat pemain harus berpikir untuk mendirikan, membangun dan mengatasi masalah dengan menggunakan dana yang terbatas.

  • Puzzle (menyusun)

Video game jenis ini sesuai namanya berintikan mengenai pemecahan teka-teki, baik itu menyusun balok, menyamakan warna bola, memecahkan perhitungan matematika, melewati labirin, sampai mendorong-dorong kota masuk ke tempat yang seharusnya, itu semua termasuk dalam jenis ini. Sering pula game jenis ini adalah juga unsur game dalam Video game petualangan maupun game edukasi

  • Sport game (Olahraga)

Game ini merupakan adaptasi dari kenyataan, membutuhkan kelincahan dan juga strategi dalam memainkannya. Game berupa kompetisi antara dua pemain atau lebih, di mana pemain dapat berupa individual atau tim. Contoh game tipe ini antara lain sepakbola, bola basket, tenis, dan bilyard.

  • RPG (Role Playing Game)

Video game jenis ini sesuai dengan terjemahannya, bermain peran, memiliki penekanan pada tokoh/peran perwakilan pemain di dalam game, yang biasanya adalah tokoh utamanya, dimana seiring permainannya, karakter tersebut dapat berubah dan berkembang ke arah yang diinginkan pemain dalam berbagai parameter yang biasanya ditentukan dengan naiknya level, baik dari status kepintaran, kecepatan dan kekuatan karakter, senjata yang semakin sakti, ataupun jumlah teman maupun mahluk peliharaan.

  • Education (edukasi)

Game edukasi merupakan paket software yang menciptakan kemampuan pada lingkungan game yang diberikan sebagai alat bantu untuk memotivasi atau membantu siswa untuk melalui prosedur game secara teliti untuk mengembangkan kemampuannya. Developer yang membuatnya, harus memperhitungkan berbagai hal agar game ini benar-benar dapat mendidik, menambah pengetahuan dan meningkatkan ketrampilan yang memainkannya. Target segmentasi pemain harus pula disesuaikan dengan tingkat kesulitan dan design visual ataupun animasinya.

Beberapa software yang digunakan dalam game interaktif :

1. Game 2D

– RPG Maker 2003 : RPG_Maker_2003_1 ; Contoh Game : 7 Manusia Harimau (7MH), … , etc.

– Construct 2 : Construct_20 ; Contoh Game Construct 2 : ZombieX, …, etc.

– Unity 2D : Unity_2D_1 ; Contoh Game : GGS, … , etc

– Etc

2. Game 3D

– Unity 3D : Unity_3D_1 ; Contoh Game : AA, … , etc.

– Blender : Blender_1 ; Contoh Game : BB, … , etc.

– Augmented Reality : AR_1 ; Contoh Game : CC, … , etc.

– Etc

Password .rar/.zip : ‘www.jalaludinweb.wordpress.com’

Materi Pembuatan dan Contoh Game 2D  : Game-1, Game-2, Game-3, Game-4, Game-5, Game-6, … , etc.

Oleh: jalaludinweb | 12 Januari 2015

Mata Kuliah Sistem Multimedia & Animasi

asep_jalaludin_t3Materi Mata Kuliah Sistem Multimedia

Definisi :

Multimedia diambil dari kata multi dan media. Multi berarti banyak dan media berarti media atau perantara. Multimedia adalah gabungan dari beberapa unsur yaitu teks, grafik, suara, video dan animasi yang menghasilkan presentasi yang menakjubkan. Multimedia juga mempunyai komunikasi interaktif yang tinggi. Bagi pengguna komputer multimedia dapat diartikan sebagai informasi komputer yang dapat disajikan melalui audio atau video, teks, grafik dan animasi. Disini dapat digambarkan bahwa multimedia adalah suatu kombinasi data atau media untuk menyampaikan suatu informasi sehingga informasi itu tersaji dengan lebih menarik. Multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996) atau Multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu suara, gambar dan teks (McCormick 1996) atau Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data, media dapat audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dkk, 2002) atau Multimedia merupakan alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan gambar video (Robin dan Linda, 2001). Multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, gambar bergerak (video dan animasi) dengan menggabungkan link yang memungkinkan pemakai melakukan navigasi, berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi. Dalam definisi ini terkandung empat komponen penting multimedia. Pertama, harus ada komputer yang mengkoordinasikan apa yang dilihat dan didengar. Kedua, harus ada link yang menghubungkan pemakai dengan informasi. Ketiga, harus ada alat navigasi yang membantu pemakai menjelajah jaringan informasi yang saling terhubung. Keempat, multimedia menyediakan tempat kepada pemakai untuk mengumpulkan, memproses, dan mengkomunikasikan informasi dengan ide. Jika salah satu komponen tidak ada, bukan multimedia dalam arti luas namanya. Misalnya, jika tidak ada komputer untuk berinteraksi, maka itu namanya media campuran, bukan multimedia. Kalau tidak ada alat navigasi yang memungkinkan untuk memilih jalannya suatu tindakan maka itu namanya film, bukan multimedia. Demikian juga kita tidak mempunyai ruang untuk berkreasi dan menyumbangkan ide sendiri, maka nama televisi, bukan multimedia. Dari beberapa definisi di atas, maka multimedia ada yang online (Internet) dan multimedia ada yang offline (tradisional). Untuk lebih jelasnya silahkan download materi kuliah dan tutorialnya di : Sistem_Multimedia1, Sistem_Multimedia2a(AVS_ind), Sistem_Multimedia2b(AVS_eng), Sistem_Multimedia3a(Ulead), Sistem_Multimedia3b(Ulead), AVS, AVS, ConverterAVS, Ulead,  …, Buku_SM1, Buku_SM2, etc. Photoshop(CS3), Aftereffect portable, …, Contoh hasil multimedia dan animasi : multimedia_1amultimedia_2a, multimedia_3a, multimedia_1b, multimedia_2b, multimedia_3b,  multimedia_4b, multimedia_5a, …., etc.

Password .rar/.zip : ‘www.jalaludinweb.wordpress.com’

Oleh: jalaludinweb | 12 Januari 2015

Mata Kuliah Elektronika dan Instrumen

Materi Mata Kuliah Elektronika dan Instrumen

asep_jalaludin_t3Elektronika adalah ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor, dan lain sebagainya.  Sedangkan Instrumen adalah alat pengukur sering kali merupakan bagian depan/ awal dari bagian-bagian selanjutnya (bagian kendalinya), dan bisa berupa pengukur dari semua jenis besaran fisis, kimia, mekanis, maupun besaran listrik. Untuk lebih jelasnya klik dibawah ini : elin1&2, elin3, elin4, elin5, hasil_praktek1, elin6aelin6b, hasil_praktek2, elin7(Proteus), elin8(contohcoding), elin9(Password Proteus), elin10(panduaninstallproteus) … , Buku_elin1, Buku_elin2

Password .rar/.zip : ‘www.jalaludinweb.wordpress.com’

Oleh: jalaludinweb | 12 Januari 2015

Mata Kuliah Manajemen Pengetahuan (Knowledge Management)

asep_jalaludin_t3Materi Mata Kuliah Manajemen Pengetahuan (Knowledge Management) adalah :

Klik disini : KM_1, KM_2a /KM2b,  KM3a/KM3b, UTS,  KM4/KM4b, KM5/KM5b/KM5c, Contoh_kasus_KM, UAS,…, etc.

Older Posts »

Kategori